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四年制初中英語課程研討之二:基礎課程實施與反思

2017-11-23閱讀次數:622文章作者:栗方薇文章來源:栗方薇

1122日上午10點,初中英語教研組在第二會議室舉行了四年制初中英語課程第二次教研會,就四年制英語課程的實施進行了第二次交流分享。此次研討由初中英語學科主任楊宏麗老師主持,萬壽路校區初中英語組老師和航天校區初一英語老師參加了此次會議。

四初一英語教研組就基礎課程中的微課程視聽課進行了匯報交流。四初一老師為了激發學生興趣,開發了“小烏龜學美語”視聽課程,注重提高學生的口語聽說以及思維品質和文化品格。兩位年輕的老師采用同課異構的方式,就研究主題“每一個教學環節的設計是否圍繞著教學目標展開”,在王小輝老師指導下進行探索。宋寓婷老師和栗方薇老師分別就本次同課異構發言,兩位老師教學目標一致,但實現教學目標的途徑各異。宋寓婷老師通過選擇和閱讀來達到教學目標,而栗方薇老師則是通過連線和表演來達到教學目標。兩位老師指出,備課過程中遇到的共同挑戰一是“教學環節的設計沒有緊緊圍繞教學目標開展”;二是臺階搭得不夠而超出了學生的理解和語言表達能力。經過再三修改,兩位老師終于克服了這兩個問題,在不斷打磨中得到了成長鍛煉。

航天校區江麗老師的三年制初一課程小結主要分為播種篇、耕耘篇和收獲篇。播種篇起于7月的封閉研討,這一播種為我們的教育教學指引方向。耕耘篇是老師們辛勤耕耘默默的代言,良好的師生關系激發了學生的英語學習熱情,使孩子們真正愛上了英語學習和英語課堂。同時,老師們高標準嚴要求,用嚴格的習慣訓練幫助學生適應初中學習生活。老師們還開展了豐富多彩的活動與課程,極大地提高了孩子們的學習興趣。同時,三初一教研組齊心協力準備期中考試,試題經過多次修改研磨;期中考試后還制定了學生期中考試自我診斷書并指導學生填寫。收獲篇是在金秋,學生們在期中考試中碩果累累,還以優秀的學習習慣回報了各位老師。

最后,楊宏麗老師就初三英語口語考試做了具體指導并指明了下一步的工作計劃。

英語組老師們兢兢業業、認真鉆研以及團結合作,每位老師在濃厚的研討氛圍中成長、提升。

 

 

 

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